外国语学院以“五个强化”扎实推进师德师风建设

作者:外国语学院 发布时间:2021-09-27 12:02:32 浏览:

为深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化“省级文明校园”创建工作,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,外国语学院以党史学习教育为引领,开展“师德师风主题学习月”活动,以“五个强化”推动师德师风建设落地生根。

一、高度重视,强化部署实施。学院党委印发《中共澳门威斯人7026com外国语学院委员会关于组织开展师德师风主题学习月活动的通知》,对师德师风主题学习月活动进行安排部署,明确责任单位、活动内容和工作要求,加强组织领导,抓好贯彻落实,切实把师德师风主题学习与党史学习教育结合,提升学习成效。


二、培根铸魂,强化理论武装。召开全院教职工大会,院党委书记田虹霞作了《落实立德树人根本任务 加强高校师德师风建设》专题宣讲,阐释“新时代习近平关于高校师德师风建设的论述 、师德师风建设的基本政策和基本路径,要求全院教师坚持“四个相统一”,恪守高校教师职业道德规范和职业行为准则,忠诚党的教育事业,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师,做“大学问”、怀“大爱心”,争做“大先生”。



三、宣誓承诺,强化价值引领。教师节期间,举行师德师风学习教育暨教师宣誓承诺仪式,院长于艳英带领全院教职工庄严宣誓,重温教师应承担的责任义务与神圣使命,全体教师现场签订师德承诺书。引导全院教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。



四、选树典型,强化榜样示范。学院积极选树典型,扎实开展师德师风评选工作,涌现出一批在教学岗位潜心育人的先进典型,俄语系、英语系获评校级师德先进集体。教师节期间,学院“教书育人30年”及“师德先进个人”钟泽波老师与全院教师分享30年从教的师者初心和育人使命,交流了“爱心、耐心、恒心、信心、操心”育人法,发挥了典型示范作用。



五、专题研讨,强化内生动力。各教工党支部、各系部召开专题学习和研讨会,集中学习师德师风专题资料以及张桂梅、黄大年等先进事迹,并结合教学科研实际,从师德师风建设、课程思政、专业教育、人才培养等方面进行交流研讨,推动学思践悟。

李红老师:通过学习研讨,让我们进一步明确作为教师要不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,不断更新教学方法,提升育人本领,努力做好教育改革的奋进者、学生成长的引导者,要成为业务精湛、学生喜爱的大先生。

李娜老师:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是我们民族和国家的未来,作为大学教师,我们肩上责任重大,每一次认真上课,每一次检查作业,每一次和学生的交流都对学生的发展有着积极的意义。我们既要教书,也要育人,这是我们大学老师的本分。因此在日常学习中我们也应该重视个人思想修养的提高,只有自己思想有了高度,才能在教学中给予学生更有效的指导。

陈旭老师:立足当下,做大先生,要有大境界。在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上,我们高校教师必须要以德修身、以德育人,以高尚的道德情操和人格魅力照亮学生心灵,要做学生为学、为事、为人的示范,要引导学生立大志、明大德,成大才、担大任。

张文婷老师:教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。作为一名教师应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。

薛宏艳老师:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。作为一名高校教师,我们应该自觉践行新时代高校教师职业行为十项准则,坚定政治方向,爱国守法,传播优秀中华文化,潜心教书育人,因材施教,教学相长,关心爱护我们的学生,严慈相济,诲人不倦,做学生的良师益友。坚持言行雅正,为人师表,遵守学术规范,秉持公平诚信,坚守廉洁自律,积极奉献社会,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。


外国语学院始终坚持立德树人根本,牢记为党育人、为国育才使命,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,健全工作机制,强化监督考核,始终将师德师风作为评价教师的第一标准,在全院形成崇尚师德涵养师德的良好风尚。通过此次师德师风主题学习月活动,有力推动了教师思想政治素质和职业荣誉感、使命感的提升,为学院高质量发展提供了政治和思想保证。(文/周宇)